洛阳科技职业学院

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12月6日,河南日报农村版刊发《洛阳科技职业学院:师德师风考核增强教师责任感》

发布时间:2018-12-07点击:10032


        日前,洛阳科技职业学院将师德作为教师考核的重要内容摆在首要位置,确立了师德师风在教师业绩考核中的突出地位,明确了师德师风是教师队伍考核的第一标准,不断增强教师教书育人的责任感和使命感。

        用价值立标。通过对教师职业道德的考核评价,唤醒教师对职业道德的内在价值认同,引导教师履行教书育人的神圣职责,树立价值标尺。

        用制度说话。制定考核评价制度改革实施方案及教师师德考核“一票否决制”实施办法,明确广大教师职业道德考核评价的具体行为,坚持客观、公正、公平、公开的原则,采取个人自评、学生测评、同事互评、单位考评等多种形式进行。

        用榜样引领。对优秀教师进行表彰奖励的同时,通过演讲比赛、诗歌朗诵等方式,广泛深入学习宣传身边“李芳式的好老师”事迹,用平凡而伟大的故事去感化、引领每位教师。

        用奖惩激励。充分发挥师德考核的激励作用,把师德表现作为广大教师各种表彰奖励的必要条件。对师德考核不合格者,在职务聘任、派出进修和评优奖励等方面实行“一票否决”。


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